วันจันทร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553

ใบงานที่ 14

ใบงานที่  14      ลิงก์  Blog Gotoknow
                                                                                http://gotoknow.org/blog/nanim




1. จุดเด่นจุดด้อยและข้อเสนอแนะในการใช้ (เว็บล็อก)
     Weblogหรือบล็อก(Blog) Blogspot.comมีดังนี้

                    จุดเด่นของ Blog   ทำให้ผู้คนได้แสดงความคิดเห็นและ
ได้เผยแพร่บทความต่าง ๆ  ของตนที่ต้องการให้ผู้อื่นได้อ่าน  ได้ศึกษา
วิเคราะห์  เป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้อีกช่องทางหนึ่ง  ซึ่งเป็นช่องทางที่
ทันสมัยในยุคเทคโนโลยี  แลผู้อ่านจะสามารถแสดงความคิดเห็นต่อ
บทความได้แล้ว ยังสามารถเชื่อมโยงไปยัง (link) blog ผู้อื่น 
รวมถึงเวบไซต์ต่างๆ ได้ และที่สำคัญ
                    ข้อด้อยของ Blog   คือ   เนื่องจาก  Blog เป็นพื้นที่สาธารณะ 
ทำให้มีการเขียนข้อความในล้กษณะ ปลุกระดม  หยาบคาย  ใส่ร้ายป้ายสี 
และบางครั้งเป็นภัยต่อความมั่นคงของชาติ  ฉะนั้นทั้งผู้เขียนและผู้อ่าน
ข้อความใน Blogจะต้องใช้วิจารณญาณในการอ่านและเขียนอย่างมี
จรรยาบรรณ  
2. การเปรียบความแตกต่างระหว่าง Blogspot
     และ Gotoknow
           Blogspot
1.   ชื่อ Web จำได้ง่ายและสั้น
2.   พื้นหลังของบล็อกสามารถเลือกได้หลายรูปแบบตามความชอบใจ
      มีแบบสวยงาม
3.   สามารถนำภาพต่าง ๆ มาใส่ให้สวยงามและสะดุดตาไม่เบื่อ เช่น
      ภาพเคลื่อนไหว ภาพปฏิทิน นาฬิกา ไสลค์ และวีดีโอ
4.   ประวัติ Blog ไม่ชัดเจน
5.   การเข้า เว็บ จะง่าย
6.   การแสดงข้อความจะแสดงทั้งหมดได้
7.   รูปแบบทันสมัย น่าสนใจ
8.   ตกแต่งง่ายลูกเล่นเยอะ

     Gotokno
1. การเข้า Web ยากกว่า      
2. การเข้าไปแก้ไขบทความหลายขั้นตอนกว่า
3. ใส่รูปภาพถึงกันได้ เช่นเดียวกัน
4. จะมีการปิดกั้นผู้อื่นเข้าชมได้ตามความประสงค์ของเจ้าของ บล็อก
5. การโชว์ข้อความไม่หมดต้องเปิดดูต่อ
6. พื้นหลังของบล็อกไม่หลากหลาย ไม่มีให้เลือก
7. สามารถใส่ภาพได้เช่นกันแต่ไม่สะดุด และไม่หลากหลาย
8. ประวัติ Blog  ชัดเจน
9. ชื่อ Web ยาว และจำยาก
ทั้งสองอย่างนำเสนอผลงานได้ดี



วันศุกร์ที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553

การพัฒนางานแนะแนวในสถานศึกษา

สมาชิกในกลุ่ม
1. นายประยูร รักษ์กำเนิด 024
2. นายจารุวัฒน์ เสนลิ้น 012
3. นายสุภาส มณีโชติ 046
4. นางสุปรางค์ทิพย์ หล้าหลั่น 061
5. นางสิริวรรณ มณีโชติ 062
6. นางนันทนา เสนลิ้น 064

การพัฒนางานแนะแนวในสถานศึกษา
แนวคิดเหล็กในการแนะแนว
               การแนะแนวช่วยให้บุคคลรู้จักตัวเอง รู้จักโลกรอบตัว ด้วยกลวิธีและเครื่องมือต่าง ๆ เพื่อให้สามารถตัดสินใจด้วยตนเองอย่างเหมาะสมและอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
ความหมายของกิจกรรมแนะแนว
             การแนะแนวหมายถึง กระบวนการหนึ่งซึ่งจะช่วยให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจตนเอง รู้จักสภาพแวดล้อม สามารถเลือกตัดสินใจได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และสามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมและสถานการณ์ต่าง ๆได้
ปรัชญาของการแนะแนว การแนะแนวยึดหลัก